校　　歌

作詞　西川　憲吉

作曲　鈴江　長明

一

雲むらさきに　流れいで

至誠の旗の　立つところ

ほのぼのあける　まなびやに

望みにみちて　鐘がなる

ああ　わが　新野小学校

二

伸びる若竹　すくよかに

自律の誓い　固く立て

燃ゆるひとみに　二百が

一つの空を　仰ぎ見る

ああ　わが　新野小学校  

三

行く手はるかな　雲の峰

学びの道の　明けくれを

果たすつとめの　たのしさに

結ぶ手と手の　あたたかき

ああ　わが　新野小学校  

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校歌が流れます。

学校教育目標

人権尊重の精神を基盤として，豊かな創造性に富み，ともに助け合い支え合いながら自主的・個性的にたくましく生きる子どもを育てるために，次の学校教育目標を設定する。

　　「仲よく　元気に　がんばる子」の育成

〈子ども像〉

　　 明るく活気があり，切磋琢磨して学び合う子ども

　　　�@仲よくする子（思いやりのある子）「助け合う子」

　　　�A元気な子（たくましい子）「命を大切にする子」

　　　�Bがんばる子（自ら学ぶ子）「差別に立ち向かう子」

・    人や自然，文化などに深く関わり，人権尊重に徹した豊かな心情をもつ子

・    自分の考えをもち，進んでそれを追究し，表現できる子

　〈学校・学級像〉

　　大人（保護者・教職員）も子どもも心が通い合う温かな学校・学級

　　　�@明るく活気があり，切磋琢磨して学び合い，支え合う楽しい学校・学級

　　　�A学校と地域が協力し合い，共に子どもを育む学校

　　　�B地域の理解や協力に感謝しながら，共に歩む「開かれた学校」

　〈教職員像〉

　　知恵を出し合い，心を合わせて協働する教職員　　

　　　�@子どもと共に実践する教職員（共学・共汗・共遊）

　　　�A人権尊重に徹し，子どもや保護者・地域の願いに応える教職員

　　　�B豊かな人間性や確かな識見を持ち，創意工夫する教職員

経営のかまえ

�@ 子どもを中心にした学校

　　　   学校は子どもの「学びと成長」の場

    �A 組織として機能する学校

　　　   好ましい人間関係を基盤として，互いに連携し，組織として機能する学校

　  �B 地域に開かれた学校

　　　   地域に信頼され，親しまれる開かれた学校

学校経営方針

　　�@ 学ぶ喜びをつかみ，自己教育力を高める問題解決学習の展開

    �A 学校経営全体の中で共生の考えを生かした人権教育の徹底

    �B 地域の人や自然に学び，地域に根ざした特色ある教育活動の展開

    �C 子どもたち一人一人の個性を生かした生気溢れる学級づくりの推進

    �D 命を大切にし，たくましい子どもを育てる健康・安全教育の推進

    �E 全教職員の英知を結集した魅力ある学校づくりの推進

    �F 教職員相互の信頼と和を図り，自己教育力を育てる職員研修の充実

本年度の重点努力目標

   �@    学力の向上に努める。

・分かる授業を展開し，基礎基本の定着と確かな学力を育成する。　

   �A   人権教育の推進に努める。

・共存と共生

   �B   健康・安全教育の推進に努める。

・食育の推進　

・命の大切さ　「命が一番」　

・登下校時の安全確保

　＜そのための取り組み＞                         

　 ◇ 全教職員で子どもを慈しみ，豊かな人間性を育む。（はぐくみ会）

　 　 ・全教職員で全校児童を見守り，育てていく。

　 　 ・個々の児童が輝く場の設定をいつも考え，子どもが自信を持って生活できるように努める。

   　   ・保護者や地域の方々，関係機関，専門家などの教育力を積極的に活用して，教育の充実に努める。

 　◇ 基礎的な学力を身につけることができるよう，授業の充実に努める。

  　　・ワクワク花まるタイムの実施（火，水，金）

  　　・体験的な学習，情報機器を活用した学習など，指導方法を工夫し，分かる授業に努める。

   　   ・読む，書く，聞く，話す，計算するなどの学習の基礎となる力は，繰り返し指導をし，確かに身につけられるように努める。

   　   ・補充的な指導とともに，進んだ子どもには発展的な課題にチャレンジさせ，確かな学力の向上に努める。

 　◇ 人間として大切にしなければならないことは，毅然とした指導を行う。

 ・不易を重んじる。

 　　 ・元気なあいさつ，正しい言葉づかい，整理整頓，正しい食生活などの基本的生活習慣が身につくよう，継続的な指導に努める。

 　　 ・ルールを守ることやマナーの大切さを教え，やってはいけないことや間違った行いはしっかり正すようにしていく。

 　◇ 明るく清潔で安全な教育環境をつくる。

 　　 ・安全点検や安全指導を行い，事故防止に努める。

・朝の読書，工夫した掲示などで，明るく落ち着いた雰囲気をつくっていく。

・季節の花が絶えない学校にする。

＜子どもに育てたいこと・体験させたいこと＞

 　◇ あいさつ，温かい言葉，寛容，感動する心，ていねいさ

 　◇ 聞きとる力，話す力(コミュニケーション力），読む力，書く力，学び合い，

 　◇ 目標やめあてをもつ，一生懸命，我慢・忍耐，責任感，達成感や成就感

 　◇ 継続，健康，正義感，友だち・仲間や自分のよさの気づき

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等々

学 年

１年

２年

３年

４年

５年

６年

（特）

計

児

童

数

男

７

９

１０

１０

１１

１１

０

５８

女

９

８

８

１０

１１

２３

１

７０

計

１６

１７

１８

２０

２２

３４

１

128

朝の活動

（職員朝会）

　８：０５〜　８：３０

　(８：１０〜　８：２０)

 月曜日６校時 

 （14:50〜15:35）

○第１週       

  　　委員会活動  

○第２・３・４週    

  　　クラブ活動  

１　校　時

　８：３０〜　９：１５

２　校　時

　９：２５〜１０：１０

業　　　間

１０：１０〜１０：３０

３　校　時

１０：３０〜１１：１５

４　校　時

１１：２５〜１２：１０

給　　　食

１２：１０〜１２：５０

昼　休　み

１２：５０〜１３：２０

清　　　掃

１３：２０〜１３：３５

５　校　時

１３：４０〜１４：２５

６　校　時

１４：３５〜１５：２０

帰りの会

１５：２０〜１５：３５

月

行　　　　　　事　　　　　　名

４

前期始業式　入学式　身体計測　家庭訪問　授業参観

５

修学旅行　遠足　交通安全教室　避難訓練　内科等検診

６

プール開き　授業参観　学級懇談　歯科検診

７

子ども夏祭り　個人懇談　宿泊訓練・市水泳検定会

８

廃品回収　ＰＴＡ奉仕作業

９

避難訓練　運動会　身体測定

10

前期終業式 後期始業式 全町運動会 市陸上記録会 音楽会

11

市学童展 ｵﾘｴﾝﾃｰﾘﾝｸﾞ 市ﾀﾞﾝｽ発表会 市体操検定

12

市体操検定会　授業参観　

１

避難訓練　身体計測　廃品回収　授業参観

２

学習発表会

３

６年生を送る会　卒業式　修了式