あなんしりつ あらたの しょうがっこう
1月の学校風景(1がつのがっこうふうけい)
12日(水) 緊急地震速報を利用した避難訓練
|
|
|
|
|
気象庁の方をお呼びして、緊急地震速報を使った避難訓練をしました。テレビを見ている途中で、速報が流れます。 |
地震が来るまでに、出口を確保し、体を守る用意をします。 |
地震のゆれがおさまったら、校内放送に従って、避難します。 |
|
|
|
|
|
おさない、走らない、しゃべらないで避難します。 |
訓練が終わった後、気象庁の方のお話を聞きました。いろんな場所で地震が起こった時にどんな行動をすればいいのかを話してくれました。 |
|
13日(木) 2年たこあげ
|
|
|
|
|
|
2年生は、生活科の時間を使って、たこを作りました。たこには、好きな絵を描きました。 |
|||
|
|
|
|
|
|
たこができた人は、運動場で凧揚げをしました。丁度いい風が吹いていたのか、どの凧も良く揚がりました。 |
|||
|
|
|
|
|
|
でも、近くで揚げたので、糸がからんでしまう子もいます。こうなると大変です。凧は揚げたいし、糸はなかなかほどけないし・・・。 |
助っ人が登場して、糸をほどいてくれました。よかったね。 |
残念ながら、木にかかってしまう子もいます。こうなるとあきらめるしかありません。 |
|
27日(木) 2年 音楽の研究授業
|
|
|
|
|
|
2年生で研究授業をしました。これは、先生方に授業を見てもらい指導の仕方について勉強をします。今回は2年生が音楽の授業をしました。 |
2年生は、学習発表会に向けて、ブレーメンの音楽隊のネコやロバやイヌ、ドロボウさんなど場面に合わせた音楽を作ります。 |
||
|
|
|
|
|
|
今日の学習のめあてを確かめます。 |
各グループに分かれて、場面にあった音色の楽器を選び、音楽を作ります。音の大きさや速さなど、演奏の仕方も工夫します。 |
||
|
|
|
|
|
|
各グループごとに、できた音楽を発表します。子どもたちはよかったところを発表します。 |
最後に先生のお話を聞きます。できた音楽は2月の学習発表会で発表されます。 |
||
ある日の授業風景
|
|
|
|
|
|
6年生が体育館でソフトバレーボールをしていました。なかなか上手にラリーが続いていました。 |
5年生は理科室で実験をしていました。 |
||
|
|
|
|
|
|
5年生は電磁石の強さを調べる実験をしていました。電流計や電源装置などの実験器具を使っていました。 |
6年生も理科室で理科の実験をしました。 |
||
|
|
|
|
|
|
6年生は、電気による発熱について調べていました。ニクロム線の太い物と細い物では、どちらがよく発熱するかを調べます。 |
|||
|
|
|
|
|
|
今回は、発泡スチロールの溶ける速さで調べました。ストップウォッチを持って実験します。でもうまく結果が出なかったようです。次回は水の温まり方でもう一度調べると言うことでした。 |
|||
学習発表会の練習風景
|
|
|
|
|
|
1年の練習風景です。ほぼできあがっていて、みんな大きな声で言えていました。 |
音楽の研究授業で作った音楽が演奏されていました。演奏と劇の両方を練習をするので、少し大変そうです。 |
||
|
|
|
|
|
|
3年は、国語の「ちいちゃんのかげおくり」の劇をします。いろいろな小道具を使っていました。 |
4年生は音楽劇です。劇の中に、歌やダンスや国語の四字熟語などが出てきます。 |
||
|
|
|
|
|
|
5年生は、今年から始まった外国語活動の紹介です。へえ、外国では、あんな挨拶があるのか、とか、あんなジャンケンをするのかなど、驚きのある内容です。 |
6年生は、これが最後の発表になります。人権劇と夢や思い出の発表です。 |
||